*
théoriques et procéduraux
*
L’organisation du système de santé : les établissements de
soins, les services d’urgence, les alternatives à l’hospitalisation,
* La
chaîne des secours au quotidien et en cas d’urgence. Les plans de
secours,
*
L’organisation de l’aide médicale d’urgence / Visite d’un centre de
Réception et de Régulation des Appels : rôle et missions des
SAMU et SMUR
* Les
différentes professions de santé et les limites de leur champ de
compétences
* La
définition de l’équipe de soins et les responsabilités de chaque
acteur
*
Notions d’organisation du travail,
* Les
outils de planification des transports,
* Le
dossier de transport,
*
Règles d’organisation de l’activité dans une équipe de soins :
- la
journée de travail : actions quotidiennes, à la semaine, au mois….
- les
rythmes de travail et leur utilité ;
-
l’organisation du travail dans un groupe : quand, avec qui, pour
quoi faire.
-
législation du travail
Formation des pairs et règles d’encadrement d’un stagiaire :
objectifs de stage, tutorat, évaluation.
*
Pratiques
*
Organisation du travail en fonction de la quantité des
activités, des urgences, et des priorités
*
Planification du travail en fonction du travail des autres
membres de l’équipe
*
Intégration et positionnement au sein d’une équipe soignante
*
Encadrement des stagiaires ou des nouveaux collègues :
- projet
d’encadrement ;
-
tutorat ;
-
évaluation
*
Participation à des groupes de travail et contribution à
l’élaboration de projets.
*
Niveau d’acquisition et limites d’exigence
Le rôle et
la participation de chaque membre de l’équipe de travail sont
abordés.
Le résultat en terme de production d’un travail d’équipe est analysé
et valorisé, les moyens pour y parvenir sont traités.
